Peut-on dire qu'un enfant est démotivé? Pour répondre à cette question, il faut comprendre que l'engagement est une question de direction et d'intensité. Roch Chouinard, professeur au Département de psychopédagogie de l'Université de Montréal présente un modèle de la motivation scolaire et associe également les comportements que peuvent manifester les élèves selon le degré et le sens de leur engagement.